根据《嘉应学院本科教育教学审核评估工作实施方案》精神，结合教育部关于《普通高校本科教育教学审核评估工作指南》《第二类本科教育教学审核评估指标体系内涵》等要求，党委办校长办作为一级指标牵头单位，参与统筹自评报告编撰任务，重点围绕教育部第二类第二种审核评估指标体系（以应用型人才培养为核心），组织协助单位完成以下任务：
一、扎实开展自评自建工作
重点承担一级指标“办学方向与本科地位”核心板块撰写。组织10个职能部门对照3个二级指标、10个三级指标，系统梳理学校在党的领导、思政教育、本科地位等方面的自评自建情况及现存问题。经10轮意见征求，目前已形成第12稿自评报告，全文6.4千字，涵盖3项整改问题及191项支撑材料，为报告提供坚实依据。
二、深度参与集中改稿环节
协同教学质量监控与评估中心开展两轮集中改稿工作：首轮针对自评自建检查专家意见，逐条对照指标体系修改完善，优化文稿结构与表述；第二轮结合岭南师范学院、惠州学院等3位专家建议，深挖亮点成果，强化应用型办学特色，确保报告深度契合教育部“五个度”要求，切实提升自评报告质量，助力学校迎评工作。
